“Aprender sin dogmas. Enseñanza laica para la convivencia”: Llibre recomanat per Cullera Laica

529469_397140983649363_963344304_nEl passat 5 de febrer, va tindre lloc en el Saló d’Actes de l’Ateneu de Madrid la VII Jornada Laïcista d’Europa Laica, amb diversos panels, debats i conferències, com ara la d’Ana Mª Valero, Doctora en Dret Constitucional, titulada «La libertad de conciencia de los menores de edad». Cullera Laica va presentar per a la Jornada el document “Estratagemas contra el avance de la laicidad (I)”, que varem publicar en un comunicat anterior i que es pot consultar a la nostra web. A més, a la Jornada es va presentar el llibre de varios autors titulat “Aprender sin dogmas. Enseñanza laica para la convivencia”, publicat per l´editorial “milrazones”, ja en les llibreries i que Cullera Laica recomana a tota la ciutadania.
Tal com assenyala Europa Laica, “la escuela pública en un Estado democrático ha de ser universal y laica. En tanto no lo sea plenamente, con dificultad puede calificarse de democrático al Estado en cuestión.” En el llibre han col·laborat, amb assajos i articles, autors amb una diversitat d’opinions que l’enriquixen. La finalidad del llibre “es tratar de contrastar una serie de ideas y razonamientos relacionados con un modelo de enseñanza pública y laica, poniendo en cuestión el actual modelo confesional español, en donde en los centros escolares de titularidad pública se mantiene la religión, en muchos se mantienen simbología y se desarrollan actividades católicas, hay un currículo con un cierto ideario confesional y, lo que es más grave, la escuela católica es financiada por el Estado. Pero lo más importante de la publicación son las propuestas, desde diversos enfoques y con distintos matices, sobre lo que significa, realmente, un modelo de enseñanza laica en cuanto a su estructura, proyecto de centro, currículo y organización.”

Títols dels articles, assajos i autors:

-Prólogo, a modo de Introducción: Por una escuela pública y laica (Fermín Rodríguez).
-La escuela pública traicionada (Juan Francisco González Barón).
-Laicismo y escuela pública en Europa (Antonio G. Movellán).
-Laicismo y educación pública en el Estado español (María Ángeles Llorente).
-Un posible proyecto de escuela laica (Manuel Navarro).
-Orientaciones para la laicidad en la Enseñanza (Loles Dolz).
-Laicidad institucional y libertad personal (Mariano F. Enguita).
-Reflexiones y soliloquios sobre la escuela pública y laica (Antonio Aramayona).
-El aprendizaje de una sociedad plural (Julio Rogero).
-Laicismo: mujeres, iglesia católica y educación (Alicia Miyares).
-Enseñanza de la religión y libertad de conciencia (Francisco Delgado).
-La escuela laica: la escuela de la libertad (Henri Peña-Ruiz).
-La Escuela Moderna: La enseñanza Laica (Cristina Escrivá).

ANEXOS del libro:
*Manifiesto por una Universidad Pública y Laica (2009)
*La polémica del velo
*Mini-glosario de términos
*Base jurídica para retirar símbolos religiosos de un centro escolar, en su caso
*Para saber más: Bibliografía

Cullera Laica, 3 de març de 2011